第四十七章 寓言故事(二)_四合院:爸爸!快回来,我害怕!
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第四十七章 寓言故事(二)

  在这讲台之,

  一章简易的木桌,油漆差不多快掉光了,桌子放着粉笔,很多粉笔都只有半截。

  冉秋叶穿着一件花布棉袄,裹着淡灰色的围巾。

  两根长长的鞭子搭在两边。

  书本这么轻轻一放,面对着同学们认真的表情和天真灿烂的一举一动。

  她的嘴角微微牵起,一抹动人的笑意从她的双唇间荡漾开来。

  她那明亮的眼睛,也变成弯弯的月牙儿,含着浅浅的笑意,眸底闪动着美艳的光泽,显得明澈而迷人。

  “课!”

  一声清脆好听的声音从冉秋叶口中传出。

  此时,狗蛋在后面大声的说道:

  “起立!”

  “唰!”的一下,全体同学站立起来,身姿倾斜四十五度,异口同声:

  “老师早好!”

  冉秋叶面带微笑的点头,欢快的说:

  “同学们好~请坐下!”

  随货,同学们便安静的坐了下来。

  他们的眼神一个个透露出对于接下来内容的渴望,纷纷注视着冉秋叶,一动不动。

  冉秋叶双手合十不断的在来回搓着,询问道:

  “同学们,今天我们要讲的内容是什么啊?”

  话闭,教室内都举起了小手,规规整整的。

  冉秋叶扫视一圈,点到了小铃铛。

  小铃铛瞬间站起来,用稚嫩的声音快速回答:

  “冉老师昨天说,今天继续给我们讲寓言故事!”

  “好好!大家都记得呢!小铃铛请坐下。”

  在小铃铛坐下之后,冉秋叶走下两台:

  “今天呢,老师给你们继续讲解完小白兔和小灰兔的故事!”

  冉秋叶看着这些孩子一个个睁大眼睛,十分专注的看着她,

  她微微一笑,开始津津有味的讲起故事来。

  【有一天下午啊,

  小灰兔走在放学的路,天阴沉沉的,忽然“轰隆隆”几个雷声,小灰兔吓得全身发抖。

  “哗啦啦”的雨点落到了地溅起一朵朵水花。

  小灰兔没带雨伞,急的像热锅的蚂蚁似的,后悔极了。

  它后悔没听妈妈的话,因为它的妈妈说,今天要下雨它不听。

  结果真的下雨了拉。

  这只小灰兔没办法,只好伸出手抱着头“嗒嗒嗒”的大步大步的向前跑啊。

  正巧小灰兔的同学小白兔听到了脚步声,转头一看。】

  ……

  冉秋叶绘声绘色的讲到这里后,突然停住。

  她问向同学们:

  “你们说,这只小白兔会怎么做呢?”

  此时,有的同学们开始说道:

  “老师,这只小灰兔之前欺负过小白兔,小白兔肯定不会帮小灰兔的。”

  “是啊!那只小灰兔一直抢小白兔的东西,小白兔一定会很恨它的。”

  “嗯嗯,要是我,肯定不会管的…”

  很多的孩子你一言我一语的提出了自己的猜想。

  冉秋叶问向旁边的听得入神的小铃铛。

  “小铃铛,如果你是小白兔,你会怎么做呢?”

  小铃铛摇摇头:

  “老师,我不知道!”

  冉秋叶有点好奇这个答案,大多数都说不帮,有的也说帮,不能见死不救,小铃铛却是茫然。

  “为什么不知道?选择那么难吗?”

  小铃铛听到后,犹豫了一会儿。

  “老师,万一我帮了它,它说我是坏人怎么办?”

  “我还帮吗?”

  小铃铛的带着殷切的眼神看向冉秋叶,她渴望知道这个答案。

  所以,

  她定定的看着冉秋叶的眼,让冉秋叶一时被问住一般。

  而其他同学似乎也没有想到会有这个疑问。

  一个个的都自问自答。

  “对啊,万一被小灰兔说坏人呢?这个帮不帮呢?”

  “肯定不能帮啊!可是不帮好像说不过去啊,这小灰兔毕竟也是邻居,还是同学。”

  谈论之声越来越多,同学们的激情被小铃铛之问给问开。

  冉秋叶回过神来,收了心。

  “咳咳!”

  一声轻微的咳嗽声,教室瞬间安静下来。

  “我们继续讲下面的故事。”

  冉秋叶没有及时回小铃铛的话,小铃铛有点失落。

  不过,她还是很认真的听下面的故事。

  ……

  【这小白兔在想,小灰兔这样下去肯定会被淋坏的,虽然这只小灰兔欺负它,可是那是两码事。

  它的妈妈告诉它,

  一码归一码,不能混为一谈!

  所以这只小白兔并没有犹豫太久,给小灰兔送了伞。

  小灰兔面目羞愧的接受了小白兔的雨伞,并且给小白兔道歉。

  后来,

  有一天,小白兔生病住院了,没有人去看望它。

  小白兔心情不好,病也就好的很慢。

  可小灰兔后来发现小白兔没有来学,小灰兔问了它的老师,得知小白兔生病了。

  所以,

  后面小灰兔召集了很多同学一起去看望小白兔。

  小白兔很高兴,病很快就好了。

  于是,

  它们成为了好朋友,快快乐乐的一起长大了。】

  ……

  故事讲完,同学们纷纷鼓起了小手,教室里面欢腾起来。

  “太好了!太好了!”

  “小白兔和小灰兔成为了朋友。”

  …

  冉秋叶走到讲桌看着一个个兴高采烈的样子,很是欣慰。

  “安静!”

  “同学们,从这个寓言故事中,你们学到了什么吗?”

  ps:阁下第几层?

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